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Un concerto come laboratorio di italiano
Quando l’apprendimento esce dall’aula, la lingua smette di essere un esercizio e diventa esperienza. È così che un progetto reale diventa un'occasione di crescita linguistica e personale.
LiteraturFORUM 2026: la natura nella letteratura per l’infanzia
Il LiteraturFORUM 2026 della Libera Università di Bolzano prenderà il via il 14 aprile e il tema principale sarà la letteratura per l’infanzia dedicata al tema della natura.
Alto Adige, la sfida di un tedesco tutto suo
Tra standard e dialetto, l’Alto Adige è chiamato a scegliere se dare finalmente forma e dignità al proprio tedesco.
AlpiLinK: online la mappa dei dialetti del nord
Oltre 12 mila audio raccolti in Alto Adige e nove scuole coinvolte: il progetto AlpiLinK diventa il primo repository nazionale dei dialetti del nord accessibile tramite mappa interattiva.
La retorica del “detox” tra marketing e realtà scientifica
Il “detox” è davvero una cura o solo marketing ben confezionato? Un viaggio tra linguaggio, scienza e disinformazione online. L'editoriale di Cecilia Lazzaretti.
Quelle parole che “sanno di casa”
Un gruppo di linguisti di unibz studia la trasmissione generazionale delle lingue ereditarie e il loro cambiamento sotto l'influsso della lingua dominante.
“Insegnamento. Puntiamo sullo sviluppo della sensibilità linguistica”
Non un solo metodo ma una pluralità, che l’insegnante applichi in base all’esperienza e alla sensibilità acquisita. Intervista con Lorenzo Spreafico, linguista e docente unibz.
Il report AlpiLinK sull’uso dei dialetti e lingue minoritarie nel Nord Italia
In occasione della “Giornata nazionale dei dialetti e delle lingue locali” del 17 gennaio 2025, il team di AlpiLinK presenta nuovi risultati sull’uso dei dialetti nel nord Italia.
Presa di posizione sull'istituzione di classi speciali
La prospettiva della pedagogia dell’inclusione nel dibattito circa l’istituzione di una classe speciale nella scuola Goethe: l'opinione delle prof.sse Simone Seitz e Heidrun Demo.