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Andere Beiträge mit diesem Tag auf: Englisch, Italienisch
Vielfalt in der Klasse: Gefahr für Leistung oder Chance fürs Lernen?
Das neue Schuljahr beginnt und in der Podcastreihe zu den Kompetenzzentren der unibz greifen wir einen Dauerbrenner auf: Wie kann guter Unterricht in immer heterogeneren Klassen gelingen?
FRACTAL – Grüne Infrastrukturen in den Alpen fördern
Das Projekt FRACTAL will Ökosysteme im Alpenraum durch grüne Infrastruktur stärken und entwickelt Bildungs- und Aktionsmaterialien.
Musik verbindet – unabhängig von Herkunft, Sprache oder Alter
Ein Projekt an der Fakultät für Bildungswissenschaften zeigt, wie gemeinsames Musizieren Inklusion und sozialen Zusammenhalt in Schulen fördert.
Sven Nickel ist neues Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat der Stiftung Lesen
Der Professor für Early Literacy Education an der Fakultät für Bildungswissenschaften wurde in das Gremium zur Leseförderung der renommierten deutschen Stiftung berufen.
Tagung zu Bildungsgerechtigkeit und Nachhaltigkeit
Einen zweitägigen Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis ermöglicht die Konferenz „Inklusion in Bildungsbereich: Kontexte und Kontraste” am 9. und 10. Mai in Brixen.
An den Grenzen sehen wir weiter
Bozen ist diese Woche Tagungsort der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung. Diskutiert wird über Sprache, Literatur, Grenzen und Perspektiven – mit Beteiligung der unibz.
Gewalt gegen Kinder und Jugendliche: Forschungspreis für Ulrike Loch
Prof.in Ulrike Loch erhielt internationale Auszeichnung als „Herausragende Forscherin im Bereich der Soziologie“ in Chennai, Indien.
Sozialarbeit und Sozialpolitik: Zukunft gestalten durch fundierte Ausbildung
Bewerbungen für den Bachelorstudiengang Soziale Arbeit und den Masterstudiengang Soziale Arbeit und Sozialpolitik sind noch bis zum 6. Mai möglich.
Dialekte und Minderheitensprachen hautnah erleben
Zwei Klassen des Kunstgymnasiums Cademia in St. Ulrich tauchten am Campus Brixen der unibz in die Welt der Dialekte und Minderheitensprachen ein.